Dyrterapi og hunder
Petterapi har i noen år vært en anerkjent terapeutisk modalitet også i Italia. Det er mange dyr som kan interagere på terapeutisk måte med mennesker: katter, hester, delfiner ... men hunder, på grunn av deres egenskaper, kan ha ekstra utstyr, spesielt i håndtering av noen spesifikke problemer.
Hunder kan spille en dobbel rolle i å hjelpe funksjonshemmede barn eller de som har følelsesmessige og atferdsproblemer. De kan gi dem støtte i å styre daglige aktiviteter og bli til virkelige firebente terapeuter. Godt utdannet kan hunder for eksempel hjelpe et blindt barn over gaten, kan åpne og lukke en dør, hente opp og bære små gjenstander med munnen, slå lyset av eller på med nesen ... alle spesielle ferdigheter som de kan bli enormt nyttige.
Hunder kan da motivere barn i bevegelsen, oppfordre dem til aktiviteter som å løpe, gå, hoppe. Ifølge noen studier på kjæledyrterapi er de også gode lyttere og kan hjelpe barn til å roe seg, bekjempe angst og redusere spenning.
Ta vare på kjæledyret ditt: Oppdag rettsmidler for hundens haleproblemer
Hunder: hvilke barn?
Forholdet med en hund kan gi mye til noe barn. Kjæledyrsterapi med hunder har imidlertid vist seg å være særlig effektiv hos svært små barn og i autisme, dvs. i tilfeller der verbal terapi ikke kan brukes; Det anses også egnet for barn som ikke stoler på voksne, de med oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitetsforstyrrelse og de med følelsesmessige og atferdsbetingede lidelser.
Hunder er i stand til å gi mye på et følelsesmessig nivå, og det er denne utvekslingen av følelser mellom hunder og barn som hjelper dem med å få tillit og selvtillit. Ved å lære å behandle med vennlighet og om hunden, lærer barnet å håndtere relasjoner, selv med menn. Faktisk skyldes de positive resultatene ikke bare nærhet og tid brukt med dyret; Barnet lærer også mye ved å observere hundens oppførsel, dets evne til å adlyde kommandoer og dens responsivitet. Og det er fortsatt mange måter der et forhold mellom hunder og barn kan gi tilfredsstillende resultater på terapeutisk og ikke-terapeutisk nivå.
